РИП-ИнКо

« Успешные итоги учебного года»

  Когда учебный год в детском саду подходит к концу, приходит время подвести итоги.   Для ребят и педагогов  это  очень важный момент. Анали...

понедельник, 10 мая 2021 г.

Уборка участка для прогулки от листвы весной


Каждый день в природе происходит что-то новое, неповторимое, а особенно весной. Быстрые изменения в природе привлекают внимание детей и предоставляют богатые возможности для наблюдений. Весна дает возможность наполнить детей яркими впечатлениями, открытиями, неожиданностям, расширить их естественные знания, дает прекрасную возможность приобщить детей к труду в природе, научить видеть красоту окружающего мира, любить и беречь его. И очень важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был интересным и содержательным.



 

четверг, 8 апреля 2021 г.

"Мы ребята -Любознайки Мы на месте не сидим. Всё нам в мире интересно, Обо всём узнать хотим".

 


Воспитанники нашей группы приняли участие с индивидуальными проектами в городском конкурсе "Юный исследователь" в секции "Эксперементы".  С достоинством представили свои работы, среди всех участников заслуженно заняли первые места.

Фролушина Виктория 5 лет


https://drive.google.com/file/d/1BcyydzcMEpSfmkgU5YyP1hpSRxG-kD6G/view?usp=sharing

https://youtu.be/rbdPWpIyASw

Малышева Мария 5 лет

https://drive.google.com/file/d/1BcyydzcMEpSfmkgU5YyP1hpSRxG-kD6G/view?usp=sharing

https://youtu.be/iSzlNlYSn4k



среда, 10 марта 2021 г.

Труд в природе "Подготовка клумб к зиме"


 Труд - важнейшее средство воспитания, начиная с дошкольного возраста; в процессе его формируется личность ребенка, складываются коллективные взаимоотношения. Особенно важен труд для нравственного воспитания ребенка. В труде воспитывается самостоятельность, развивается инициатива, ответственность. Цель всей системы трудового воспитания - нравственно-психологическая и практическая подготовка детей к добросовестному труду на общую пользу и формирование начал трудолюбия. В детском саду эта цель решается в соответствии с возрастными возможностями детей, а также особенностями их трудовой деятельности.

трудовая деятельность в работе с детьми дошкольного возраста помогает решить такие проблемы как:

I. Воспитание положительного отношения к труду взрослых, стремление оказывать им посильную помощь.

2.Формирование трудовых умений и навыков и их дальнейшее совершенствование,  постепенное расширение содержания трудовой деятельности.

3. Воспитание у детей положительных личностных качеств: привычки к трудовому усилию, ответственности, заботливости, бережливости,

готовности принять участие в труде.

4. Формирование навыков организации своей и общей работы.

5. Воспитание положительных взаимоотношений между детьми в процессе труда - умение работать согласованно и дружно в коллективе, оказывать помощь друг другу, доброжелательно оценивать работы сверстников, в корректной форме делать замечания и давать советы.

В средней группе формы организации детей в процессе труда те же, что и в младшей. Большое место занимают индивидуальные поручения, но они носят более длительный характер. Дети могут выполнять поручения в течение 2-3 дней. Труд подгруппами также имеет свои особенности. Одновременно могут работать 2-3 подгруппы и выполнять разные трудовые операции (не более двух).Постепенно в средней группе педагог учит детей замечать необходимость труда.

Трудовое воспитание ребенка начинается с формирования в семье и школе элементарных представлений о трудовых обязанностях. Труд был и остается необходимым и важным средством развития психики и нравственных представлений личности ребенка.



пятница, 29 января 2021 г.

Бодрящая гимнастика после сна: польза и особенности проведения.

  Сон, в режиме растущего и развивающего детского организма, очень важен. От того, как проснется ребенок, зависит его настроение, состояние здоровья и каким будет его оставшийся день. Еще в Древней Греции знали, что гимнастика после дневного сна приносит пользу как взрослому, так и ребенку. Современные медицина  говорит о том, что комплекс занятий благоприятно воздействует на организм.          Легкая зарядка после пробуждения состоит из нескольких простых упражнений, которые позволяют ребенку постепенно перейти от состояния спокойствия к бодрствованию. 
   Малыши очень быстро растут, поэтому за короткий промежуток времени должны усвоить многое, а для этого им потребуется крепкое здоровье и силы. Закаленный малыш редко болеет, активный и любознательный, охотно идет на контакт со сверстниками. Хорошо подобранный комплекс гимнастики после сна помогает развивать следующие -качества: 
-внимание;
-память; 
-речь; 
-воображение; 
-глазомер.

     Внимание! Правильно и интересно проведенная гимнастика после сна, позволяет малышу пополнять словарный запас, формирует правильную осанку, улучшает зрение, стимулирует иммунитет, делая ребенка выносливее.

 Цель  проведения гимнастик после сна заключается в следующем: 

- поднять тонус мышц;  
- улучшить настроение;
- провести профилактику респираторных болезней; 
- укрепить дыхательную систему; 
- предотвратить развитие плоскостопия и сколиоза
 - воспитать у ребенка привычку разминать тело после продолжительного отдыха.
-  Создать позитивную атмосферу между детьми
-  Улучшить работу  системы организма ребенка
   Физкультура после пробуждения положительно влияет на здоровье и настроение детей любого возраста.
Зарядка после сна, в младшей группе, должна быть как можно проще. В комплексы включают пальчиковые и дыхательные упражнения, движения на растягивание, ходьбу по массажной дорожке, гимнастику для профилактики осанки.

Для средней группы зарядка может быть чуть сложнее, ведь простой комплекс будет им уже не интересен. Детям этого возраста нравятся движения, которые имитируют животное.
      Детям для старшей группы подбирается комплекс, в котором будут упражнения для профилактики плоскостопия, когда ребенок ходит на носочках, пяточках, на внутренней и внешней стороне стопы. Зарядка для формирования правильной осанки. Также можно использовать тренажеры: шведскую стенку, канат, обруч и другие.

    Важно знать! Комплекс не должен быть утомительным. Главная задача состоит в том, чтобы ребенок проснулся в хорошем бодром настроении.

Источник: https://znatoksna.ru/sovety/uprazhnenija/gimnastika-posle-sna.html

ZnatokSna - Здоровый сон-залог успеха!

вторник, 12 января 2021 г.

Наши растения и уход за ними


Особую важную роль играют растения в воспитании детей и привлечении их к изучению живого мира. 
 Правильно организованная работа с комнатными растениями,  расширяет представления детей о живой природе, прививает навыки к выращиванию и уходу за растениями, развивает наблюдательность, воспитывает любовь и бережное отношение к природе, способствует эстетическому восприятию окружающего мира. Важно формирование познания у детей о растениях, которые требую особого  ухода (протирание листьев губкой,щеткой, опрыскивание) . Наблюдения за растениями носят кратковременный, игровой характер, направлены на развитие положительных эмоций.

 Рекомендуемые комнатные растения средней группы:

1. Аспарагус (поглощает тяжелые металлы);

2. Традесканция (очищает воздух);

3. Алоэ или Агава (фитоцидное растение);

4. Бегония (борется с заболеваниями верхних дыхательных путей);

5. Бальзамин (похож на кустик);

6. Фикус (хороший очиститель воздуха);

7. Герань зональная (похожа на кустик);

8. Узамбарские фиалки.

воскресенье, 22 ноября 2020 г.

"РИП-ИнКО"

 

Тематическая акция:  «Поучительные рассказы и стихотворения», в рамках реализации Программы по распространению электронного сборника методических материалов для родителей по духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста.
БДОУ г. Омска «ЦРР-Детский сад  №302» воспитанница группа №17 «Ягодка» 
Куликова Валерия